| 000 | 01908nam a2200325 4500 | ||
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| 003 | UNAMX | ||
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| 040 |
_aPEG _bspa _cUNAMX _erda |
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| 100 | 1 |
_aChávez González, Mónica Lizbeth, _eautora |
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| 245 | 1 | 0 |
_aConstrucción de la nación y el género desde el cuerpo : _bla educación física en el México posrevolucionario / _cMónica Lizbeth Chávez González |
| 300 | _a1 recurso en línea (16 páginas) | ||
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_2rdacontent _atexto |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en linea |
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| 500 | _aSección: Saberes y razones | ||
| 506 | _aAcceso abierto | ||
| 520 | _aEl artículo demuestra cómo el Estado mexicano posrevolucionario utilizó la educación física para in tegrarla a su política nacionalista y configurar, a partir de ella, identidades de género. Primero se analizan las exhibiciones gimnásticas como rituales encaminados a la formación cotidiana del Estado posrevolucionario, así como a normar las prácticas culturales —como las de género— entre la ciudadanía. Dado que los maestros fueron un factor importante en este proceso se abordan los imagina rios sobre el género y el cuerpo en una revista especializada de la Secretaría de Educación Pública. Finalmente, se presenta la manera como se regularon los cuerpos femeninos con la implementación de un uniforme deportivo en las escuelas. | ||
| 546 | _aEspañol | ||
| 653 | _aIdentidad de género | ||
| 653 | _aEstado y educación | ||
| 653 | _aCuerpo femenino | ||
| 653 | _aEducación física | ||
| 655 | _a4 | ||
| 655 | _a1 | ||
| 740 | _aCuerpos múltiples | ||
| 773 |
_tDesacatos. Revista de Ciencias Sociales _gVolumen 10, número. 30 (2009), páginas 43-58 |
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| 856 |
_uhttp://desacatos.ciesas.edu.mx/index.php/Desacatos/article/view/411/286 _yTexto completo |
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| 942 |
_2lcc _cCFI |
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| 999 |
_c27334 _d27334 |
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