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035 _aPUG01000006192
040 _apeg
_bspa
100 1 _aCárdenas Rodríguez, Lucio,
_eAutor
245 0 3 _aEl sexo y las aptitudes en el bachillerato /
_cLucio Cárdenas Rodríguez.
264 _aMéxico :
_b[editor no identificado],
_c1996.
300 _a27 páginas.
520 0 3 _aLa UNAM cubre objetivos que no solo se encargan de la formación académica del alumnado, sino también a lo largo del tiempo se ha podido establecer con certeza que el alumno de bachillerato, además de requerir una formación académica adecuada, requiere de apoyo fundamental en una gran variedad de necesidades de tipo personal. Para cumplir en forma eficiente con lo anterior la Universidad se ha preocupado por establecer procedimientos de evaluación cada vez más precisos que le permitan medir, valorar, individualizar y detectar los elementos, condiciones y problemas que afectan el desempeño académico de su alumnado, es de esta manera como surge el proyecto de PROUNAM, cuyas propuestas frente a esta problemática se presentan en el éste artículo.
590 _aensayo
506 0 _aAcceso gratuito
533 _aReproducción electrónica
_cPEG
_d2014/12/02
_e1 recurso en línea
580 _aForma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM
500 _aMesa 4: Las semejanzas y diferencias entre mujeres y hombres
650 0 4 _aGénero
_xEstudiantes--Aspectos sociales
_zMéxico
655 7 _aDocumentos electrónicos
711 2 _aColoquio de Investigación y de Estudios de Género
_cCiudad Universitaria, México: Distrito Federal
_d(Octubre, 1996)
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_gno.VI (Octubre, 1996)
_iMesa 4: Las semejanzas y diferencias entre mujeres y hombres
_tColoquio de Investigación y de Estudios de Género
856 4 _uhttps://cieg-b.bibliotecas.unam.mx:81/opac-tmpl/bootstrap/images/documentos/pdf_pug01/000006192.pdf
_yTexto completo
336 _atexto
_2rdamedia
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