000			02211nmmaa2200313 ar4500
001			000006177
005			20211006111144.0
008			141014s1996 mx g d spa d
035			_aPUG01000006177
040			_apeg _bspa
100	1		_aRodríguez Iglesias, Eloisa B., _eAutora
245	0	4	_aLos estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades: rezago escolar / _cEloisa B. Rodríguez Iglesias.
264			_aMéxico : _b[editor no identificado], _c1996.
300			_a4 páginas.
520	3		_aLa educación en México enfrenta un grave problema, el rezago escolar, fenómeno histórico que arrastra el país hace décadas, es por demás complejo, se caracteriza porque los sujetos no concluyen los estudios que inician en un ciclo escolar determinado por los tiempos académicos establecidos por un curriculum. El centro de la problemática será el alumno rezagado. Desde la perspectiva metodológica cuantitativa, se utilizará el estudio de caso por lo que se restringirá los universos de la investigación al Plantel Sur.La autora propone realizar una investigación que se realice desde la perspectiva de género y que considere aspectos del mundo interno de la adolescencia.
590			_aensayo
506	0		_aAcceso gratuito
533			_aReproducción electrónica _cPEG _d2014/11/27 _e1 recurso en línea
580			_aForma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM
500			_aMesa 2: Género y educación
650	0	4	_aGénero _xEducación _zMéxico
655		7	_aDocumentos electrónicos
711	2		_aColoquio de Investigación y de Estudios de Género _cCiudad Universitaria, México: Distrito Federal _d(Octubre, 1996) _nVI
773	0		_dCiudad Universitaria, México: Distrito Federal _gno.VI (Octubre, 1996) _iMesa 2: Género y educación _tColoquio de Investigación y de Estudios de Género
856	4		_uhttps://cieg-b.bibliotecas.unam.mx:81/opac-tmpl/bootstrap/images/documentos/pdf_pug01/000006177.pdf _yTexto completo
336			_atexto _2rdamedia
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
999			_c25395 _d25395