000			02202nmmaa2200313 ar4500
001			000006090
005			20211006111141.0
008			141014s1995 mx g d spa d
035			_aPUG01000006090
040			_apeg _bspa
100	1		_aMendez Alvarado, María Concepción, _eautora
245	2	4	_aRevisión del proceso de enseñanza-aprendizaje de dos años en el diplomado atención social a la familia, desde una perpectiva de la mujer y género / _cMaría Concepción Mendez Alvarado.
264			_aMéxico : _b[editor no identificado], _c1995.
300			_a9 páginas.
520	3		_aEste trabajo muestra el diseño y elaboración del diplomado, su puesta en marcha y el análisis de los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje en seis grupos. Haciendo énfasis en la búsqueda idónea de la forma de transmisión en la enseñanza de la perspectiva de la mujer y el género en la atención social a la familia. Esta revisión se hace desde la perspectiva de cada uno de los actores de éste proceso docente; alumnos, su contexto institucional en el que se desempeñan y los profesores(as). Asimismo se plantean posibilidades y alternativas producto de ésta reflexión.
590			_aensayo
506	0		_aAcceso gratuito
533			_aReproducción electrónica _cPEG _d2014/10/16 _e1 recurso en línea
580			_aForma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM
500			_aMesa 2: Familias y parejas
650	0	4	_aMujeres _xGénero _zMéxico
655		7	_aDocumentos electrónicos
711	2		_aColoquio de Investigación y de Estudios de Género _cCiudad Universitaria, México: Distrito Federal _d(Octubre 1995) _nQuinto
773	0		_dCiudad Universitaria, México: Distrito Federal _gno.V (Octubre 1995) _iMesa 2: Familias y parejas _tColoquio de Investigación y de Estudios de Género
856	4		_uhttps://cieg-b.bibliotecas.unam.mx:81/opac-tmpl/bootstrap/images/documentos/pdf_pug01/000006090.pdf _yTexto completo
336			_atexto _2rdamedia
337			_acomputadora _2rdamedia
338			_arecurso en línea _2rdacarrier
999			_c25308 _d25308