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		Beyond silenced voices : class, race, and gender in United States schools / ed by Lois Weis and Michelle Fine por Weis, Lois [editor] \| Fine, Michelle [editor] \| State University of New York. Series SUNY series, frontiers in educationTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Albany : State University of New York, c1993Otro título: Class, race, and gender in United States schools.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: LC212.2 B49. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Estructuras de poder y el sujeto nómade en la ciencia : Ingreso y permanencia en el SNI en humanidades / Alicia V. Ramírez Olivares. por Ramírez Olivares, Alicia V [autora.]. Origen: En el libro ¿Legitimidad o Reconocimiento? Las investigadoras del SNI: Retos y propuestas. México: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Ediciones La Biblioteca, CONACYT, 2015.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Audiencia: Especializado; Editor: México, Puebla : Benemérita Universidad de Puebla ; México, DF. : Ediciones La Biblioteca ; CONACYT, 2015Acceso en línea: Texto completo \| Texto completo Disponibilidad: No disponible para préstamo a domicilio:Catálogo de la Biblioteca Digital de Género: Estantería cerrada (1). Agregar al carrito (remover)
		Intersectional inequality : race, class, test scores, and poverty / Charles C. Ragin and Peer C. Fiss por Ragin, Charles C [autor] \| Fiss, Peer C [autor]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Chicago : The University of Chicago Press, [2017]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: HM821 R34. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Poor queer studies : confronting elitism in the university / Matt Brim por Brim, Matt [autor]. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Durham : Duke University Press, 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: HQ75.15 B75. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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