Etnografía de la cultura escolar de género : un estado de la cuestión en las escuelas internas del nivel medio superior en Santiago de Cuba / Osmany Justis Katt , Yaritza Creach Martínez
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TextoDescripción: 1 recurso en línea (14 páginas)Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en lineaTema(s): Relaciones de género en el contexto educacional | Ambiente educacional | Etnometodología | Dinámicas culturalesGénero/Forma: Tipos documental: artículo | Tipo de publicación: académicaRecursos en línea: Texto completo
En: Desacatos. Revista de Ciencias Sociales Volumen 19, número 58 (2018), páginas 168-181Resumen: El objetivo de este trabajo es hacer una aproximación etnográfica a un campo temático presente en la dinámica escolar: las relaciones de género. Revelar sentidos y significados construidos en la cultura escolar, enfocados en las relaciones de género en los centros, puede contribuir al proceso pedagógico para una mejor comprensión de los procesos que se desarrollan en la escuela, y por lo tanto, generar elementos de cambio, para que los actores sociales que intervienen en la escuela tomen conciencia y decisiones al respecto.
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La Colectiva Feminista de Información
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El objetivo de este trabajo es hacer una aproximación etnográfica a un campo temático presente en la dinámica escolar: las relaciones de género. Revelar sentidos y significados construidos en la cultura escolar, enfocados en las relaciones de género en los centros, puede contribuir al proceso pedagógico para una mejor comprensión de los procesos que se desarrollan en la escuela, y por lo tanto, generar elementos de cambio, para que los actores sociales que intervienen en la escuela tomen conciencia y decisiones al respecto.
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