Los retos de la equidad de género en la educación superior en México y la inserción de mujeres en el mercado laboral / Olga Livier Bustos Romero.
Tipo de material:
Archivo de ordenador 2008Descripción: 1 recurso en línea. (21 páginas)Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Género -- Equidad | Educación (Superior)
En: Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, vol. CLXXXIV, 2008Tema: Este texto analiza y discute la condición de las mujeres dentro de la educación superior en México. La autora, Olga Bustos, se da cuenta a partir de los años setentas se ha dado el incremento de las mujeres dentro de la educación superior en México. En 1969 apenas el 17% del porcentaje de alumnos universitarios eran mujeres, al 2000 la cifra había aumentado al 50%. Durante la década de los ochentas, en áreas como Ciencias de la salud y Ciencias sociales y administrativas, el porcentaje de población estudiantil femenina alcanza superar el de los hombres. Aún queda mucho trabajo por hacer, menciona Olga Bustos, en cuanto a políticas públicas hacia una equidad de género, tomando en cuenta que en algunos países aún las mujeres carecen de derecho al voto y de la posesión de bienes raíces, padecen desigualdad de salarios ante los hombres y tan sólo formaban parte del 10% del total de parlamentaristas mundiales, al 2000.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Feministas Mexicanas
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Feministas Mexicanas Feministas Mexicanas | General | 1 | Estantería cerrada | F15-629 |
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Este texto analiza y discute la condición de las mujeres dentro de la educación superior en México. La autora, Olga Bustos, se da cuenta a partir de los años setentas se ha dado el incremento de las mujeres dentro de la educación superior en México. En 1969 apenas el 17% del porcentaje de alumnos universitarios eran mujeres, al 2000 la cifra había aumentado al 50%. Durante la década de los ochentas, en áreas como Ciencias de la salud y Ciencias sociales y administrativas, el porcentaje de población estudiantil femenina alcanza superar el de los hombres. Aún queda mucho trabajo por hacer, menciona Olga Bustos, en cuanto a políticas públicas hacia una equidad de género, tomando en cuenta que en algunos países aún las mujeres carecen de derecho al voto y de la posesión de bienes raíces, padecen desigualdad de salarios ante los hombres y tan sólo formaban parte del 10% del total de parlamentaristas mundiales, al 2000.
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