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Talleres para adolescentes: una opción para la educación sexual / María Estela Flores Ortíz.

Por: Flores Ortíz, María Estela [Autora]Colaborador(es): Raúl Hernández Macías [Autor] | Coloquio de Investigación y de Estudios de Género Ciudad Universitaria, México: Distrito Federal (Octubre, 1995) VTipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorMéxico : [editor no identificado], 1995Descripción: 7 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Educación sexual -- Adolescentes -- MéxicoGénero/Forma: Documentos electrónicosRecursos en línea: Texto completo En: Coloquio de Investigación y de Estudios de Género no. V (Octubre, 1995)Resumen: Este texto es el resultado del análisis y las reflexiones obtenidas a partir de un taller elaborado de manera grupal por el Campus Iztacala UNAM, como respuesta a los problemas de sexualidad que enfrentan los adolescentes entre 11 y 16 años de edad (embarazos no deseados, abortos, matrimonios a temprana edad y población con VIH). Las temáticas principales del taller Adolescencia y Sexualidad fueron: conocimiento del cuerpo, concepto de sexualidad, anticoncepción, embarazo, aborto, etc. La respuesta a este ejercicio fue satisfactoria, ya que se pudo apreciar una apropiación de la información, modificación en actitudes, adquisición de aptitudes, generando movilización en sus roles; mejor comunicación, manejo de miedos y concientización de la importancia y responsabilidad del manejo de su sexualidad.
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Este texto es el resultado del análisis y las reflexiones obtenidas a partir de un taller elaborado de manera grupal por el Campus Iztacala UNAM, como respuesta a los problemas de sexualidad que enfrentan los adolescentes entre 11 y 16 años de edad (embarazos no deseados, abortos, matrimonios a temprana edad y población con VIH). Las temáticas principales del taller Adolescencia y Sexualidad fueron: conocimiento del cuerpo, concepto de sexualidad, anticoncepción, embarazo, aborto, etc. La respuesta a este ejercicio fue satisfactoria, ya que se pudo apreciar una apropiación de la información, modificación en actitudes, adquisición de aptitudes, generando movilización en sus roles; mejor comunicación, manejo de miedos y concientización de la importancia y responsabilidad del manejo de su sexualidad.

ensayo

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Reproducción electrónica PEG 2014/10/21 1 recurso en línea

Forma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM

Mesa 8: Salud reproductiva. Educación sexual en adolescentes y embarazadas.

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