“La voluntad de ser : Experiencias en la intimidad y trayectoria escolar en estudiantes universitarias” / Elsa Susana Guevara Ruiseñor.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDescripción: Recurso en línea (22 páginas)Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Mujeres | Sexualidad -- Educación superior
En: GénEros, vol. 17, núm. 7, mar-ago 2010Tema: Con el propósito de conocer la forma en que las experiencias en la esfera de la intimidad intervienen en la trayectoria escolar de estu diantes universitarias, se realizaron historias de vida mediante la narrativa autobiográfica de siete alumnas de licenciatura de la UNAM que cursaban carreras en diferentes áreas dis ciplinarias. Los resultados mostraron que los conflictos familiares, progenitores exigentes o el desinterés de éstos en la vida escolar de las jóvenes, así como relaciones amorosas asi métricas, representaron serios obstáculos para su desempeño académico. Sin embargo, la es cuela ha resultado ser uno de los espacios más significativos de su vida.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Feministas Mexicanas
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Feministas Mexicanas Feministas Mexicanas | General | 1 | Estantería cerrada | F15-1167 |
Acceso gratuito
Con el propósito de conocer la forma en que las experiencias en la esfera de la intimidad intervienen en la trayectoria escolar de estu diantes universitarias, se realizaron historias de vida mediante la narrativa autobiográfica de siete alumnas de licenciatura de la UNAM que cursaban carreras en diferentes áreas dis ciplinarias. Los resultados mostraron que los conflictos familiares, progenitores exigentes o el desinterés de éstos en la vida escolar de las jóvenes, así como relaciones amorosas asi métricas, representaron serios obstáculos para su desempeño académico. Sin embargo, la es cuela ha resultado ser uno de los espacios más significativos de su vida.
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Artículo de revista
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