Nuevos desafíos en los sistemas de investigación y desarrollo : la equidad en ciencia y tecnología / Eulalia Pérez Sedeño. [Recurso electrónico]
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: México : PUEG-UNAM, 2007. Descripción: Recurso en línea (49 min.) : son., colTema(s): Congresos y conferencias | Proyectos de investigación y desarrollo | Políticas públicas | Participación de la mujer | Equidad (Economía y trabajo)Recursos en línea: Video | Audio Resumen: Eulalia Pérez Sedeño, filósofa y profesora de investigación en Ciencia, Tecnología y Género explica los sistemas donde se realizan políticas públicas para desarrollar la investigación a nivel de un país, en este caso específicamente de España, da un recuento de los estudios, informes y tratados realizados en el país para establecer políticas de igualdad en investigación y desarrollo e incorporar a las mujeres a la participación en universidades públicas y privadas, en la educación y la investigación. Los estudios mencionados se basan en normas como las de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra las mujeres de 1979 y, en la tercera y cuarta Conferencia mundial sobre mujeres, ambas de la ONU. Así mismo, explica su participación en el Plan Nacional de Investigación y Desarrollo y en diferentes fundaciones que establecen medidas y recomendaciones para llegar al establecimiento correcto de las políticas públicas.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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27 de Septiembre de 2007. Auditorio de la Coordinación de Humanidades circuito Mario de la Cueva.
Eulalia Pérez Sedeño, filósofa y profesora de investigación en Ciencia, Tecnología y Género explica los sistemas donde se realizan políticas públicas para desarrollar la investigación a nivel de un país, en este caso específicamente de España, da un recuento de los estudios, informes y tratados realizados en el país para establecer políticas de igualdad en investigación y desarrollo e incorporar a las mujeres a la participación en universidades públicas y privadas, en la educación y la investigación. Los estudios mencionados se basan en normas como las de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra las mujeres de 1979 y, en la tercera y cuarta Conferencia mundial sobre mujeres, ambas de la ONU. Así mismo, explica su participación en el Plan Nacional de Investigación y Desarrollo y en diferentes fundaciones que establecen medidas y recomendaciones para llegar al establecimiento correcto de las políticas públicas.
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