Arellano Colorado, Maricruz, <br/><br/>
La construcción del sentido que tiene el ser universitario para los estudiantes de pedagogía, el caso de la ENEP Aragón / 
Maricruz Arellano Colorado. 
 - 20 páginas. 
<br/><br/> Mesa 1: Identidades 
<br/><br/> Acceso gratuito 
<br/><br/> Este trabajo centrará su atención en las implicaciones que tiene ser estudiante universitario, esta temática ha sido poco estudiada, por ser un tema muy amplio y complejo, la autora tomará el caso de los estudiantes de la carrera de pedagogía de la ENEP Aragón. Para llevar a cabo lo anterior, se aplicaran entrevistas previamente estructuradas con ciertos ejes temáticos a seis estudiantes de cada uno de los semestres de la carrera, asimismo se observara su conducta y desenvolvimiento con el grupo. 
<br/><br/><br/>Reproducción electrónica <br/>PEG <br/>2015/02/12 <br/>1 recurso en línea 
<br/><br/>Forma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Género--Estudiantes universitarios--México
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Documentos electrónicos