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School effectiveness : fracturing the discourse / Louise Morley and Naz Rassool
Tipo de material:
TextoIdioma: ENG Series Master classes in education seriesEditor: London : Falmer, 1999Descripción: viii, 155 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 0750708484 (empastado); 0750708476 (rustica)Tema(s): Mediciones y pruebas educativas -- Gran Bretaña | Programas de mejoramiento escolar -- Gran Bretaña | Educación -- Normas -- Gran BretañaClasificación CDD: 379.1/58 Clasificación LoC:LB2822.75 | M65
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Libros Libros | General | LB2822.75 M65 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 4061 |
Total de reservas: 0
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| LB2806.15 H43 Getting started : | LB2806.15 S87 Funding : | LB2822.75 E83 Evaluacion de la educacion | LB2822.75 M65 School effectiveness : | LB2826.6M6 N67 Las reformas educativas y su financiamiento en el contexto de la globalizacion : | LB2831.626Q84 B38 La gestion en education : | LB2831.926A7 M67 Mujeres que dirigen poniendo el cuerpo : |
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