Género y desarrollo pedagógico / Graciela Hierro Pérez-Castro.
Tipo de material:
TextoIdioma: ESP México : [Editor no identificado], 2003Descripción: 4 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Feminismo -- Pedagogía -- Equidad | GéneroGénero/Forma: Documentos electrónicosRecursos en línea: texto completo Disponible en Paedagogium Año 3, n. 16 (marzo-abril, 2003), pp. 17-20
En: Paedagogium Año 3, n. 16 (marzo-abril, 2003) pp. 17-20,Tema: En el presente artículo la Dra. Graciela Hierro, desarrolla temas fundamentales como lo son el feminismo, la democracia, la equidad, el género y la pedagogía; conceptos que conformaran la propuesta de un desarrollo pedagógico de género, en el cual la autora plantea la necesidad de que exista la equidad entre los sexos, desarrollo que dependerá del nivel de democracia en un país. Alcanzar esta equidad entre los sexos, afirma Hierro, ha de sostenerse que las mujeres somos seres humanos, que los dos géneros somos iguales en las cuestiones más importantes, y diferentes unos de otros, no como sexo, sino como individuo. En suma, el plano político, la reunión del desarrollo pedagógico y el género significan la lucha por la democracia.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Biblioteca Digital de Género
|
Catálogo de la Biblioteca Digital de Género Biblioteca Digital de Género | General | 1 | Estantería cerrada | PUG-2965 |
En el presente artículo la Dra. Graciela Hierro, desarrolla temas fundamentales como lo son el feminismo, la democracia, la equidad, el género y la pedagogía; conceptos que conformaran la propuesta de un desarrollo pedagógico de género, en el cual la autora plantea la necesidad de que exista la equidad entre los sexos, desarrollo que dependerá del nivel de democracia en un país. Alcanzar esta equidad entre los sexos, afirma Hierro, ha de sostenerse que las mujeres somos seres humanos, que los dos géneros somos iguales en las cuestiones más importantes, y diferentes unos de otros, no como sexo, sino como individuo. En suma, el plano político, la reunión del desarrollo pedagógico y el género significan la lucha por la democracia.
Disponible en Paedagogium Año 3, n. 16 (marzo-abril, 2003), pp. 17-20
Forma parte de la colección de los escritos de la Doctora Graciela Hierro del Programa Universitario de Estudios de Género, UNAM.
Artículo de revista
Acceso gratuito
Reproducción electrónica PEG 2015/02/16 recurso en línea
No hay comentarios en este titulo.