El enfoque de género en los seminarios de tesis de maestría y doctorado en ciencias de la salud, UNAM / Luz María Ángela Moreno Tetlacuilo.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorMéxico : [editor no identificado], 2003Descripción: 5 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Género -- Educación superior -- MéxicoGénero/Forma: Documentos electrónicosRecursos en línea: Texto completo
En: Coloquio de Investigación y de Estudios de Género no.XII (Noviembre, 2003)Tema: La salud y el género se encuentran estrechamente ligados, sin embargo, constantemente esto es olvidado por los profesionales de la salud, predominando en esta área personal masculino, situación que de acuerdo a los autores, afecta directamente la relación entre médicos y usuarios de los servicios. Para dar solución a este problema, recientemente se han incorporado dentro de la currícula académica de las carreras relacionadas con la salud dentro de la UNAM, seminarios de tesis con una perspectiva de género. Partiendo de ello, esta investigación pretende analizar la importancia y trascendencia de esta inclusión.
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Mesa 1: El género en la currícula
La salud y el género se encuentran estrechamente ligados, sin embargo, constantemente esto es olvidado por los profesionales de la salud, predominando en esta área personal masculino, situación que de acuerdo a los autores, afecta directamente la relación entre médicos y usuarios de los servicios. Para dar solución a este problema, recientemente se han incorporado dentro de la currícula académica de las carreras relacionadas con la salud dentro de la UNAM, seminarios de tesis con una perspectiva de género. Partiendo de ello, esta investigación pretende analizar la importancia y trascendencia de esta inclusión.
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