La Geografía en México / Irma Escamilla Herrera Ausencia de género en la currícula.
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Catálogo de la Biblioteca Digital de Género Biblioteca Digital de Género | General | 1 | Estantería cerrada | PUG-2961 |
ensayo
Acceso gratuito
Reproducción electrónica PEG 2015/02/16 1 recurso en línea
En esta ponencia la autora aborda tres aspectos fundamentales, en un primer momento aborda la importancia de considerar la geografía como una disciplina humanística en la cual la perspectiva de género debe incluirse en las diferentes materias del plan de estudios; posteriormente Escamilla Herrera realiza una breve descripción de los inicios de la enseñanza de la geografía en México y su institucionalización, con la finalidad de comprender los orígenes y evolución que ha tenido la enseñanza de esta disciplina en nuestro país. En la parte final del texto, se analiza la estructura y conformación del plan de estudios de la licenciatura de Geografía impartida en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
Forma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM
Mesa 1: El género en la currícula
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