Manifestación de los géneros en el devenir del aula / Gabriela Delgado Ballesteros.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorMéxico : [editor no identificado], 1994Descripción: 26 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Género -- Adolescentes -- MéxicoGénero/Forma: Documentos electrónicosRecursos en línea: Texto completo
En: Coloquio de Investigación y de Estudios de Género no.IV (Noviembre, 1994)Tema: Esta ponencia tiene la intención de recuperar al estudiante como sujeto de singularidades, rebasar la mirada institucionalmente establecida, tratar de dar una explicación de sus devenires desde una perspectiva de género para conocer sus percepciones, necesidades y problemáticas específicas. Para realizar este análisis se seleccionó un grupo de estudiantes a los cuales les fue aplicada una entrevista con preguntas previamente establecidas, asimismo se realizó una revisión de cuadernos, exámenes y trabajos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Digital de Género
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Catálogo de la Biblioteca Digital de Género Biblioteca Digital de Género | General | 1 | Estantería cerrada | PUG-2871 |
Esta ponencia tiene la intención de recuperar al estudiante como sujeto de singularidades, rebasar la mirada institucionalmente establecida, tratar de dar una explicación de sus devenires desde una perspectiva de género para conocer sus percepciones, necesidades y problemáticas específicas. Para realizar este análisis se seleccionó un grupo de estudiantes a los cuales les fue aplicada una entrevista con preguntas previamente establecidas, asimismo se realizó una revisión de cuadernos, exámenes y trabajos.
ensayo
Acceso gratuito
Reproducción electrónica PEG 2015/01/29 1 recurso en línea
Forma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM
Mesa 1: Psicología
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