El silencio en el discurso oficial: las mujeres académicas / Laura Cházaro.
By: Cházaro, Laura [Autora].
Contributor(s): Cecilia López [Autora] | Coloquio de Investigación y de Estudios de Género Ciudad Universitaria, México: Distrito Federal (Diciembre, 1993) III.
Material type:
Computer fileMéxico : [editor no identificado], 1993Description: 14 páginas.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: recurso en líneaSubject(s): Mujeres--Educación -- Aspectos sociales--Género -- MéxicoGenre/Form: Documentos electrónicosOnline resources: Texto completo
In:
Coloquio de Investigación y de Estudios de Género no.III (Diciembre, 1993)Abstract: Este texto analiza la estrecha relación que existe entre el ingreso y la permanencia de las mujeres dentro de la academia mexicana; asimismo las redefiniciones de la carrera académica y los cambios institucionales ocurridos en la última década en la UNAM en respuesta a las presiones sociales, políticas y económicas en el contexto nacional. Para lo anterior la autora hace uso de elementos teóricos para analizar la elaboración discursiva del contexto institucional, de igual manera utiliza datos estadísticos de censos.
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Biblioteca Digital de Género
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Catálogo de la Biblioteca Digital de Género Biblioteca Digital de Género | General | 1 | Estantería cerrada | PUG-2717 |
Este texto analiza la estrecha relación que existe entre el ingreso y la permanencia de las mujeres dentro de la academia mexicana; asimismo las redefiniciones de la carrera académica y los cambios institucionales ocurridos en la última década en la UNAM en respuesta a las presiones sociales, políticas y económicas en el contexto nacional. Para lo anterior la autora hace uso de elementos teóricos para analizar la elaboración discursiva del contexto institucional, de igual manera utiliza datos estadísticos de censos.
ensayo
Acceso gratuito
Reproducción electrónica PEG 2014/10/30 1 recurso en línea
Forma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM
Mesa 2: Educación y ciencia
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