Género y educación / Graciela Hierro Pérez-Castro.
Tipo de material: TextoIdioma: ESP Analíticas: Mostrar analíticas:México : Editorial Torres Asociados, 1996Descripción: 16 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Educación -- Ética humanista | GéneroGénero/Forma: Documentos electrónicosRecursos en línea: Texto completo Disponible en formato electrónico En: Docencia: publicación cuatrimestral, 1996, No.4, (septiembre-diciembre) pp. 1-7Tema: La Dra. Graciela Hierro en este breve artículo plantea desde la perspectiva de la filosofia de la educación y el género la necesidad de crear una nueva educación que impulse el cambio de las imagenes tradicionales femenina y masculina basadas en la igualdad de género. No obstante, no es cualquier educación la que propone la autora para este objetivo, ella establece que es un tipo de educación, una educación humanista la cual precisa como aquel "proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes con un fin ético." Una educación democrática que pugne por la igualdad real entre hombres y mujeres conservando las diferecias entre ambos sexos, que cree personas libres, y que promueva conductas de apoyo al desarrollo en lo personal y en lo político para crear la igualdad de los géneros.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Digital de Género | Catálogo de la Biblioteca Digital de Género Biblioteca Digital de Género | General | 1 | Estantería cerrada | PUG-1671 |
La Dra. Graciela Hierro en este breve artículo plantea desde la perspectiva de la filosofia de la educación y el género la necesidad de crear una nueva educación que impulse el cambio de las imagenes tradicionales femenina y masculina basadas en la igualdad de género. No obstante, no es cualquier educación la que propone la autora para este objetivo, ella establece que es un tipo de educación, una educación humanista la cual precisa como aquel "proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes con un fin ético." Una educación democrática que pugne por la igualdad real entre hombres y mujeres conservando las diferecias entre ambos sexos, que cree personas libres, y que promueva conductas de apoyo al desarrollo en lo personal y en lo político para crear la igualdad de los géneros.
Forma parte de la colección de los escritos de la Doctora Graciela Hierro del Programa Universitario de Estudios de Género. UNAM.
Disponible en formato electrónico
Artículo
Acceso gratuito
Reproducción electrónica PEG 2015/02/06 recurso en línea
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