Retos y perspectivas de la participación de las mujeres en la investigación en México / Lucerito Ludmila Flores Salgado & Elizabeth Flores Salgado.
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TextoEditor: México, Puebla : México, DF. : Benemértia Universidad de Puebla ; Ediciones La Biblioteca ; CONACYT, 2015Descripción: 1 recurso en línea (9 páginas)Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Mujeres -- Ciencia -- México | Investigadoras científicas -- México | Mujeres científicas -- MéxicoRecursos en línea: Texto completo | Texto completo En el libro ¿Legitimidad o Reconocimiento? Las investigadoras del SNI: Retos y propuestas. México: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Ediciones La Biblioteca, CONACYT, 2015Resumen: El objetivo del artículo es describir el papel de la mujer en la educación superior, en el sistema nacional de investigadores y en el liderazgo nacional. En el pasado las mujeres no tenían permitido estudiar en las escuelas y si estas tenían acceso sólo podían estudiar carreras que estaban “diseñadas para mujeres” y que dentro de la sociedad tenían menos estatus que las permitidas para los hombres. No es sino a partir de la primera manifestación por los derechos de la mujer en 1908, que el número de mujeres que accede a la universidad empieza a crecer de manera continua. Es así como en México se observa una creciente participación femenina en el nivel de educación superior, especialmente a partir de los ochentas.
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El objetivo del artículo es describir el papel de la mujer en la educación superior, en el sistema nacional de investigadores y en el liderazgo nacional. En el pasado las mujeres no tenían permitido estudiar en las escuelas y si estas tenían acceso sólo podían estudiar carreras que estaban “diseñadas para mujeres” y que dentro de la sociedad tenían menos estatus que las permitidas para los hombres. No es sino a partir de la primera manifestación por los derechos de la mujer en 1908, que el número de mujeres que accede a la universidad empieza a crecer de manera continua. Es así como en México se observa una creciente participación femenina en el nivel de educación superior, especialmente a partir de los ochentas.
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