Universidad Nacional Autónoma de México
Centro de Investigaciones y Estudios de Género
Catálogo de la Biblioteca "Rosario Castellanos"

Las directoras de la UNAM/ : Trayectoria y contribuciones / Norma Blazquez Graf.

Por: Blazquez Graf, Norma [autor]Colaborador(es): Bustos Romero, Olga [autora]Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorCosta rica, 2013Descripción: 1 recurso en línea (13 páginas)Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Mujeres -- Universidad Nacional Autónoma de México En: Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI, t. II, Costa Rica, Instituto de Investigaciones Educativas de la Universidad de Costa Rica, 2013Tema: Este texto nos habla del reconocimiento actual que tienen las mujeres dentro de la academia, haciendo visible su participación y papel activo en el quehacer científico y tecnológico. Olga Bustos y Norma Blazquez nos cuentan cómo, a pesar de las barreras que impiden las condiciones de equidad de género y generan la segregación por áreas y las dificultades para acceder a puestos de mayor nivel académico, las mujeres participan, cada vez más en la creación de ciencia y tecnología, un caso muestra es el de Europa Central y del este en donde existen más mujeres universitarias que hombres. El caso de México es contrario, hay pocas mujeres en puestos de alta responsabilidad y se les dan menos reconocimientos y premios, tan sólo la quinta parte de investigadores del nivel más alto del Sistema Nacional de Investigadores son mujeres; pero hay excepciones como la UNAM, en la que se ha mostrado una mayor participación de académicas en cargos directivos y ha habido un mayor acceso a educación superior e investigación por parte de mujeres, las cuales en su mayoría provenían de familias que compartían intereses culturales e intelectuales y los inculcaban en sus hijas.
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Este texto nos habla del reconocimiento actual que tienen las mujeres dentro de la academia, haciendo visible su participación y papel activo en el quehacer científico y tecnológico. Olga Bustos y Norma Blazquez nos cuentan cómo, a pesar de las barreras que impiden las condiciones de equidad de género y generan la segregación por áreas y las dificultades para acceder a puestos de mayor nivel académico, las mujeres participan, cada vez más en la creación de ciencia y tecnología, un caso muestra es el de Europa Central y del este en donde existen más mujeres universitarias que hombres. El caso de México es contrario, hay pocas mujeres en puestos de alta responsabilidad y se les dan menos reconocimientos y premios, tan sólo la quinta parte de investigadores del nivel más alto del Sistema Nacional de Investigadores son mujeres; pero hay excepciones como la UNAM, en la que se ha mostrado una mayor participación de académicas en cargos directivos y ha habido un mayor acceso a educación superior e investigación por parte de mujeres, las cuales en su mayoría provenían de familias que compartían intereses culturales e intelectuales y los inculcaban en sus hijas.

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