Ausencias que hablan : arte, historia, mujeres y racismos / Francesca Isabella Gargallo di Castel Lentini Celentani.
Tipo de material:
Archivo de ordenador 2009Descripción: 1 recurso en línea (5 páginas)Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Feminismo | Mujeres en el arteTema: Este texto habla sobre la ausencia de mujeres en la historia, el arte y la filosofía, desde una perspectiva feminista. Según Francesca Gargallo las mujeres han sido excluidas de círculos y escuelas, además de haber sido censuradas y padecido la discriminación de género. La autora propone que la historia de las ideas esté atenta a los mecanismo de exclusión para así poder percibir las condiciones reales (éticas, políticas, estéticas) de acción y producción intelectual de Nuestramérica, sirviendo como potencial reorganizadora de la percepción del conocimiento que sólo se ha repetido cuando es aceptado.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Feministas Mexicanas
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Feministas Mexicanas Feministas Mexicanas | General | 1 | Estantería cerrada | F15-282 |
Acceso gratuito
Reproducción electrónica
Este texto habla sobre la ausencia de mujeres en la historia, el arte y la filosofía, desde una perspectiva feminista. Según Francesca Gargallo las mujeres han sido excluidas de círculos y escuelas, además de haber sido censuradas y padecido la discriminación de género. La autora propone que la historia de las ideas esté atenta a los mecanismo de exclusión para así poder percibir las condiciones reales (éticas, políticas, estéticas) de acción y producción intelectual de Nuestramérica, sirviendo como potencial reorganizadora de la percepción del conocimiento que sólo se ha repetido cuando es aceptado.
Ponencia presentada en el Panel núm. 5: “Diversidad e integración como discusión filosófica en Nuestra América”, del Congreso Internacional de Filosofía y Educación en Nuestra América: Políticas, Escuelas e Infancias; organizado por el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE), la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, la Red de Integración de Nuestra América (REDINA), realizado en la Universidad Nacional del Cuyo, Mendoza, Argentina, 30 de octubre de 2009.
Ensayo
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