Realizó sus estudios de licenciatura en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), los cuales concluyó en 1981 con la tesis “Idea de la Historia de Porfirio Parra y su contribución a la corriente educativa positiva en la Escuela Nacional Preparatoria”. De manera inmediata se desarrolló en la docencia, impartiendo la asignatura de Historia de México en la Escuela Nacional Preparatoria, de 1980 a 1993. Continuando con su formación académica, ingresó a la maestría en Historia en la FFyL de la UNAM, y siguió con la misma línea de investigación: la educación en México. Sus estudios de maestría los finalizó en 1992 con el trabajo “Una polémica secular: el concepto decimonónico de Universidad”. Fueron las temáticas referentes a la educación las que llevaron a Alvarado Martínez a reflexionar acerca de las condiciones de desigualdad que aquejan a la población femenina; así, sus análisis anteriores encontraron continuidad en sus estudios doctorales —también en Historia—, los cuales concluyó en 2001 con la investigación titulada “La educación femenina en el México del siglo XIX: demanda social y reto gubernamental”. Lourdes Alvarado siguió ejerciendo la docencia, impartiendo algunas asignaturas relacionadas con la historia de la educación y la cultura en México durante el siglo XIX, en la FFyL de la UNAM. Ver biografía completa en liga adjunta.