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Centro de Investigaciones y Estudios de Género
Catálogo de la Biblioteca "Rosario Castellanos"

Integración de la perspectiva de género al plan de estudios de la Facultad de Medicina de la UNAM / Luz María Moreno Tetlacuilo [Recurso electrónico]

Por: Moreno Tetlacuilo, Luz María | Coloquio Anual de Estudios de Género "Graciela Hierro" 2004Colaborador(es): Programa Universitario de Estudios de Género. Universidad Nacional Autónoma de México | Belausteguigoitia, MarisaTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: México : PUEG-UNAM, 2004. Descripción: Recurso en línea (16 min.) : son., colTema(s): Medicina -- Estudio y enseñanza | Educación | Género | Derechos de la mujer | Perspectiva de géneroRecursos en línea: VER VIDEO | ESCUCHAR AUDIO Resumen: Luz María Moreno Tetlacuilo, médica cirujana y maestra, habla sobre la integración del género en la educación, específicamente en el área médica es poca la literatura médica que aborda los temas con perspectiva de género. En los programas de estudio se ven reflejadas las diferencias biológicas y las de género, pero hay que tomar en cuenta que el género incluye factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales. Luz María explica que anteriormente la salud de las mujeres se limitaba a la reproducción, pero ahora se habla de la salud integral de mujeres y hombres, así como del derecho de acceso a los servicios de salud; y sensibilizar a las comunidades para dar importancia al género.
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17 de noviembre de 2004.

Luz María Moreno Tetlacuilo, médica cirujana y maestra, habla sobre la integración del género en la educación, específicamente en el área médica es poca la literatura médica que aborda los temas con perspectiva de género. En los programas de estudio se ven reflejadas las diferencias biológicas y las de género, pero hay que tomar en cuenta que el género incluye factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales. Luz María explica que anteriormente la salud de las mujeres se limitaba a la reproducción, pero ahora se habla de la salud integral de mujeres y hombres, así como del derecho de acceso a los servicios de salud; y sensibilizar a las comunidades para dar importancia al género.

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