Detalles MARC
000 -LÍDER |
campo de control de longitud fija |
02086nam a2200313 u 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
000006367 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20211006111151.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
150213s2002 cau r 000 0 eng d |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control de sistema |
PUG01000006367 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PEG |
Lengua de catalogación |
SPA |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
ESP |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Hierro Pérez-Castro, Graciela, |
Fechas asociadas al nombre |
(1928-2003) |
Término indicativo de función/relación |
autora |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Educación, equidad y género / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Graciela Hierro Pérez-Castro. |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
[Editor no identificado], |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2002. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
3 páginas. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
Fuente |
rdacarrier |
520 03 - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
En este artículo la Dra. Graciela Hierro expone su propuesta de una educación humanista que traiga consigo mayor equidad para las relaciones de los géneros, dado que la educación es un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes con un fin ético, que necesariamente nos convierte en mejores personas; que a diferencia de la instrucción y otros procesos llevan consigo un contenido moral. El bordar la educación desde una perspectiva de género, implica una lucha por alcanzar una educación democrática que pugne por la igualdad real, conservando la diferencia de género. Es necesario crear una nueva educación femenina y masculina que conlleve al cambio de la imágenes tradicionales del ser mujer y varón basada en la equidad de género. |
580 ## - NOTA DE RELACIÓN COMPLEJA |
Nota de relación compleja |
Forma parte de la colección de los escritos de la Doctora Graciela Hierro del Programa Universitario de Estudios de Género, UNAM. |
530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE |
Nota de formato físico adicional disponible |
Disponible en Paedagogium Año 3, no. 13 (septiembre-octubre, 2002), pp. 24-26 |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
Artículo de revista |
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
Limitaciones de acceso |
Acceso gratuito |
533 ## - NOTA DE REPRODUCCIÓN |
Tipo de reproducción |
Reproducción electrónica |
Institución responsable de la reproducción |
PEG |
Fecha de la reproducción |
2015/02/13 |
Descripción física de la reproducción |
recurso en línea |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Mujeres |
Subdivisión general |
Educación |
-- |
Equidad |
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
Documentos electrónicos |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
Lugar, editor y fecha de publicación |
México, 2002, |
Parte(s) relacionada(s) |
pp. 24-26, |
Título |
Paedagogium Año 3, no. 13 (septiembre-octubre, 2002) |
856 04 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://cieg-b.bibliotecas.unam.mx:81/opac-tmpl/bootstrap/images/documentos/pdf_pug01/000006367.pdf">https://cieg-b.bibliotecas.unam.mx:81/opac-tmpl/bootstrap/images/documentos/pdf_pug01/000006367.pdf</a> |
Texto de enlace |
texto completo |