Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02251nmm a2200253 u 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
000000251 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20211006110307.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
120507s1916 mx f d spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
F1501000000251 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PEG-UNAMX |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Ascanio Moreno, Francisca, |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
El feminismo en acción : |
| Resto del título |
Voto particular de la srita. Ascanio / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Francisca Ascanio Moreno. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1916 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (5 páginas). |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Fuente |
rdacarrier |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
|---|
| Limitaciones de acceso |
Acceso gratuito |
| 533 ## - NOTA DE REPRODUCCIÓN |
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| Tipo de reproducción |
Reproducción electrónica |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
Ensayo |
| 520 03 - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La autora de este texto, Francisca Ascanio, celebra la reivindicación de la mujer, que se estaba llevando a cabo por 1916 en México, a la que ya se le empezaba a ver erguida enfrentándose a los obstáculos, buscando superarlos; haciendo parecer que ya había llegado el ansiado día de la reivindicación de los derechos de las mujeres mexicanas, pues eran ellas mismas las que se congregaban. Su crítica política al estado, cobra mucho sentido cuando describe lo artificiales que eran las condiciones de la educación que separaban hombres y mujeres en escuelas diferentes, cuando lo ideal es que la educación al igual que la cotidianidad se imparta de manera mixta. Siendo la educación pilar para formar a los impulsores del progreso de una sociedad, especialmente la educación primaria, la autora sugiere que en vez de acaparar las fuentes de saber científico para el llamado “sexo fuerte” dejándole al las mujeres el trabajo doméstico; se debe optar por unificar ideas en hombres y mujeres, al ser las primarias mixtas las maravillas del conocimiento científico pueden compartirse por hombres y mujeres para que, igual que la ciencia, el hombre pueda compartir la tarea que se le adjudicó a la mujer de formar corazones y ennoblecer almas. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Feminismo |
| Subdivisión geográfica |
México |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
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| Título |
1916. Primer Congreso Feminista de México. México: Infonavit, (Edición facsimilar de el Primer Congreso feminista de Yucatán. Talleres tipográficos del Ateneo Península, Mérida Yucatán. 1916) |
| Numeración y primera página |
159-163 |
| Número de control del registro |
Disponible en: UNAM/DGB, HQ1106 C651916 |
