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Delgado-Ballesteros, Gabriela,

Mujer y educación: cifras y cuentas / Gabriela Delgado-Ballesteros. - 9 páginas.

Mesa 3: Género y educación

Acceso gratuito

Los problemas educativos han sido analizados continuamente desde una perspectiva androcéntrica, donde la posición masculina se convierte en el eje y el centro de las determinaciones, haciendo de la parte femenina la desviación a la norma, creando de esta manera no sólo asimetrías entre hombres y mujeres, sino también una visión parcial de la realidad humana. Por ello resulta indispensable analizar cuáles son los principales problemas educativos desde una perspectiva de género, llevando la investigación más allá de las cifras, lo cual permitirá conocer y generar propuestas legislativas y políticas públicas que solucionen estos problemas; el análisis anterior, es el objetivo principal del presente trabajo.


Reproducción electrónica
PEG
2015/01/26
1 recurso en línea

Forma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM

Subjects--Topical Terms:
Mujeres--Educación--México

Index Terms--Genre/Form:
Documentos electrónicos