El sexo y las aptitudes en el bachillerato /
Cárdenas Rodríguez, Lucio,
El sexo y las aptitudes en el bachillerato / Lucio Cárdenas Rodríguez. - 27 páginas.
Mesa 4: Las semejanzas y diferencias entre mujeres y hombres
Acceso gratuito
La UNAM cubre objetivos que no solo se encargan de la formación académica del alumnado, sino también a lo largo del tiempo se ha podido establecer con certeza que el alumno de bachillerato, además de requerir una formación académica adecuada, requiere de apoyo fundamental en una gran variedad de necesidades de tipo personal. Para cumplir en forma eficiente con lo anterior la Universidad se ha preocupado por establecer procedimientos de evaluación cada vez más precisos que le permitan medir, valorar, individualizar y detectar los elementos, condiciones y problemas que afectan el desempeño académico de su alumnado, es de esta manera como surge el proyecto de PROUNAM, cuyas propuestas frente a esta problemática se presentan en el éste artículo.
Reproducción electrónica
PEG
2014/12/02
1 recurso en línea
Forma parte de la colección digital de conferencias, coloquios, seminario, presentaciones, ensayos y diplomados presentados en el Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM
Género--Estudiantes--Aspectos sociales--México
Documentos electrónicos
El sexo y las aptitudes en el bachillerato / Lucio Cárdenas Rodríguez. - 27 páginas.
Mesa 4: Las semejanzas y diferencias entre mujeres y hombres
Acceso gratuito
La UNAM cubre objetivos que no solo se encargan de la formación académica del alumnado, sino también a lo largo del tiempo se ha podido establecer con certeza que el alumno de bachillerato, además de requerir una formación académica adecuada, requiere de apoyo fundamental en una gran variedad de necesidades de tipo personal. Para cumplir en forma eficiente con lo anterior la Universidad se ha preocupado por establecer procedimientos de evaluación cada vez más precisos que le permitan medir, valorar, individualizar y detectar los elementos, condiciones y problemas que afectan el desempeño académico de su alumnado, es de esta manera como surge el proyecto de PROUNAM, cuyas propuestas frente a esta problemática se presentan en el éste artículo.
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